Вспомнилась и мне история из школы.
Учился я в 7-м классе (а может даже в 8-м). На уроке химии учительница, по каким-то одной ей известным причинам, решила задать "креативное" домашнее задание - сочинить короткое стихотворение про воду.
Мало кто воспринял задание всерьёз (взрослые ж люди, какие стишки). В их числе и я положил на задание болт, но перед следующим уроком прошёл слух что параллельный класс отхватил колонку двоек за несделанное ДЗ.
10 минут на сочинение стишка про воду - вызов принят, why not.
Первое что пришло в голову выглядело как-то так:

Вода повсюду и везде, водой мы умываемся.
Мы воду пьём, а также в ней купаемся.

Мне хватило самокритики, чтобы понимать, что это вообщем-то даже показывать стыдно.
Поэтому я родил вторую часть:

Зимой на лужах лёд лежит
Весною он растает
А летом превратится в пар
И в облаках витает.

Собственно на этом я остановился, и даже был весьма доволен собой. Заказывали короткий стих, получите-распишитесь.
В начале урока учительница действительно стала вызывать всех по очереди к себе, с целью оценить творчество. И двоек действительно было много.

А вот ради чего я всё это тут написал.
Когда речь дошла до меня, я был прелюдно дико опущен за плагиат. Ибо "ну не мог ты сам такое написать, да и вообще я где-то это уже читала" (речь про вторую часть стиха конечно).
С большим трудом смог выторговать тройку "за первую часть".
И ведь я сам начал сомневаться, может действительно прочитал где-то и всплыло в подсознании как своё?.. Интернета тогда нормального не было, проверить не мог. Сегодня вдруг вспомнил, погуглил - вроде ничего похожего.
Обидно ж(