социология

Постов: 7 Рейтинг: 12110
320

Бабушка и этим все сказано

Развернуть
Бабушка и этим все сказано
3988

Социальный путеводитель по Норвегии

Развернуть
Социальный путеводитель по Норвегии
Слева направо 👉 : счастливый, грустный, злой, пьяный
2688

Русский язык мне давался нелегко...

Развернуть
После случая с "заменой лица на плакате" башкирскому студенту, мои бывшие однокурсники стали вспоминать забавную историю. В Литературном институте учились иностранцы. Несколько албанцев и ирландцев, а также группа, кажется, из Вьетнама. Конечно, вьетнамки имеют своеобразную внешность, но отличить их от наших башкир и татар можно вполне.

Одной из последних пар у нас была "Советская военная литература". Её преподавал молодой полненький мужчина -- доцент Терёхин. Так случилось, что читал лекции он сухо, чаще по конспектам, не поднимая глаза. Посещали его мало и ленились. Пришло время сдавать -- я и мои приятели заволновались.

Вначале пошли отличники. На них Терёхин отыгрался по полной. Затем объявилась группа вьетнамок из 4-х человек. С ними он был добр и ласков. Задал пару вопросов: "Что вам запомнилось в книге? Интересно было? Язык русский --  трудный?" После этого каждая получила высший балл и кучу добрых напутствий.

Сажусь я. Начинаю отвечать по билету, очень стараюсь. Терёхин улыбается во весь рот, сияя от счастья. Останавливает меня через пару минут. Берёт зачётку. Не глядя, ставит пятёрку, добавляя "Я поражён! Ведь вам было очень нелегко...и т.д.  Скажите, как же вы так выучили русский язык??"  Я говорю "Да легко. Я же русская. Правда, у меня дедушка из Уфы"...
2643

Логика Пикабу, или анализ статистики постов за 4 недели.

Развернуть
Коротая ночную работу в лаборатории, я решил начать писать научно-популярные статьи, объясняя простым языком сложные вещи из научной практики. Через некоторое время статья была готова и палец тянулся к кнопке: “Добавить пост”. Как вдруг возник вопрос:

Много ли людей увидят этот пост, если я его опубликую его в 4 утра, и вообще, как зависит популярность поста, от времени  публикации?

Будучи технарём, я решил найти ответ подтверждённый вычислениями, а не пространными размышлениями, чем грешат многие социологи.

В качестве затравки покажу как распределено количество постов по рейтингу. Первая точка, обозначает количество постов с рейтингом от 20 до 120 и так далее.
Логика Пикабу, или анализ статистики постов за 4 недели.
Что бы ответить на поставленный выше вопрос, я провёл примитивный "временной анализ" или по-простому, посмотрел на рейтинг поста в зависимости от времени его публикации. Для этого решено было проанализировать посты с рейтингом от 20, которые были опубликованы в течении случайных 4 недель без праздников, прошедших в период с февраля по май 2016 года.

Через 20 минут, парсенья с бубном Пикабу, была получена примитивная Excel таблица в которой было два столбца, время публикации и рейтинг поста. Всего вышло 18 114 строк с суммарным рейтингом 12 986 719!

Для начала, решил построить зависимость числа опубликованных постов в зависимости от времени суток или дня недели. Время указанно по Московскому часовому поясу.
Логика Пикабу, или анализ статистики постов за 4 недели.
Как видно, самыми продуктивными у пикабушников являются периоды с 12:00 до 13:00  и с 20:00 до 21:00. Интересно, что в рабочее время публикуется больше постов чем вечером! В целом, разброс очень сильный. Оно и понятно, большая часть населения России живёт в 2 часовых поясах.

Что с днями недели?
Логика Пикабу, или анализ статистики постов за 4 недели.
Как видим, разброс маленький с небольшим преобладанием субботы. В воскресенье пикабушники предпочитают отдыхать, и им не до публикаций. Также заметен небольшой трудовой всплеск в понедельник, когда кол-во постов уменьшено.

А теперь, самая главная часть для кармодрочеров =). Посмотрим как зависит средний рейтинг от дня недели или времени суток.
Логика Пикабу, или анализ статистики постов за 4 недели.
В 5 часов утра пикабушники явно злые! Я тоже злой в 5 часов утра, но, благо, рядом ни кого нет. Удивительно, но самые высокие рейтинги получают посты, опубликованные в 9 часов утра. В 2 раза выше чем в 5:00! Допустим, 13 часовой всплеск можно отнести к обеденному перерыву. А дальше идут, совершенно мне не понятные, скачки с 23:00 до 2:00. Свои догадки напишите в комментариях.
Логика Пикабу, или анализ статистики постов за 4 недели.
Ещё до того, как я построил эту диаграмму, я не сомневался, чтов пятницу у людей наиболее позитивное настроение. А вот суббота, на против, сильно удивила. Она обладает самым высоким кол-вом постов, но при этом, самым низким средним рейтингом! Я без понятия как это объяснить, видимо это и есть Логика Пикабу.

Кроме среднего рейтинга, мне было интересно, когда появляются посты с очень высокими рейтингами. Для этого я построил график, показывающий долю постов с рейтингом от 4000 относительно остального количества собранных постов .
Логика Пикабу, или анализ статистики постов за 4 недели.
Поистине, 7 часов - продуктивное время! При этом, лидер средней оценки, 9 часов, отстаёт в 2 раза. Это отличная иллюстрация идеи о том, что лучшее в среднем не обязательно показывает самые лучшие варианты.

С днями недели получилось тоже интересно. Предлагаю вам самим подумать над интерпретацией. (По оси y доля постов)
Логика Пикабу, или анализ статистики постов за 4 недели.
Логика Пикабу, или анализ статистики постов за 4 недели.
В самом начале, был представлен частотный график рейтинга. Как видно, постов с низким рейтингом во много раз больше чем с высокими. Показательно, что в логарифмическом масштабе график, начиная с рейтинга 120, представляет прямую линию. Это ни что иное, как Экспоненциальное затухание, столь часто встречающееся в природе.

P.S. Думаю, каждый сделает свои выводы. Для себя я ответил на вопрос, в 4 часа публиковаться было очень плохой идеей =).
P.S.S. Если такой анализ вам интересен, то, возможно, сделаю более глубокую аналитику на годовом интервале и рассмотрю когда пикабушники любят читать длинные посты, а когда короткие.
58

Перестановка причины и следствия

Развернуть
Это одна из наиболее распространённых логических ошибок, благодаря которой можно успешно вводить в заблуждение целые полчища людей, бездумно следующих за какими-то иллюзиями, а также наживаться на их глупости. Ошибка перестановки причины и следствия обычно поясняется на каком-нибудь простом примере. «У меня много лишних денег, значит я могу купить iPhone» — это правильное утверждение, а «я могу купить iPhone, значит у меня много лишних денег» — это перестановка причины и следствия, логическая ошибка. Об этой ошибке, и о похожих на неё, пойдёт речь.

Начинается всё с простого и наивного рассуждения: «крутые ребята пьют и курят, если я будут курить и пить, я тоже буду крутым». Аналогично дело обстоит и вариантами вроде «мама и папа взрослые, они употребляют алкоголь, значит если я буду употреблять алкоголь, я тоже стану взрослым». Казалось бы — это простая и наивная детская логическая ошибка, очевидная любому взрослому человеку, однако на самом деле практика показывает, что на ту же самую удочку попадается подавляющее большинство людей, даже хорошо понимающих, что если из А следует Б, то вовсе не обязательно из Б следует А.

Давайте посмотрим на примеры, которые убедят Вас в сказанном. Итак, рекламные акции. Когда продают какие-нибудь элитные часы или телефоны, то в рекламе могут сказать, что успешные люди уже давно пользуются часами или телефонами этой фирмы. Зачем об этом говорится в рекламе? Затем, что слушатель невольно считает, что если он купит эти часы или телефон, он станет успешным, как и те люди, которые давно уже всем этим пользуются. На самом деле он останется тем же человеком, но без денег, которые мог бы потратить на что-то более полезное.

Аналогично, когда рекламируется элитный алкоголь, посмотрите внимательно, как он подаётся. Как что-то изысканное, доступное только элите. «Стань элитой, купи дорогой алкоголь, он повысит качество твоей жизни», – говорят с экрана. И люди в это верят 🙂

На самом деле, когда человек покупает себе что-то, что подаётся как знак отличия от «среднего класса», он вовсе не перестаёт быть представителем этого класса. Внутренний образ человека и его достижения — да — определяют знаки отличия, но знаки отличия не могут поменять достижения и образ.

Далее по списку идут советы и сравнения людей одного типа и другого. Например, вот на этой популярной картинке ниже
Перестановка причины и следствия
Кто-нибудь реально думает, что если отказаться от варианта поведения справа и копировать вариант поведения слева, то станешь успешным?

Может показаться, что я утрирую и преувеличиваю популярность подобных картинок, но давайте обратимся к аргументации некоторых людей, не желающих учиться. Они сразу вспомнят, что Эйнштейн был троечником, но это не помешало ему получить Нобелевскую премию, что Стива Джобса отчислили, но это не помешало ему добиться такого успеха, что Хрущёв закончил только 4 класса, но это не помешало ему положить начало развала целой державы и т. д.

Каждый человек, применяющий подобные аргументы считает, что именно он обладает теми же качествами, которые могут помочь ему добиться каких-то сложных целей. Хотя на самом деле подобные элементы биографии знаменитостей являются как раз следствиями определённого характера и склада ума, благодаря которым и достигается известный результат. Но нет: тут или там постоянно видишь эти примитивные аргументы, каждый считает себя тем самым Эйнштейном или Джобсом, имея лишь один общий элемент – тройки в школе или отсутствие интереса к вузовской программе, считая невольно, что в этом причина их успеха.

Далее идут разнообразные виды отчётности и показатели эффективности. Например, индекс цитирования учёного, определяемый количеством ссылок на его научные статьи или престижностью журналов, в которых он публикуется. Существуют целые системы накрутки этого рейтинга, которыми успешно пользуются некоторые учёные. Зачем они это делают? Считается, что рейтинг отображает величину вклада учёного в науку, то есть если поднять рейтинг, то увеличится и размер вклада 🙂 А значит учёный получит больше денег и авторитета. То же самое можно сказать про вуз, который измеряет эффективность своей работы и качество образования числом учебных пособий, средним баллом и т. д. (подобных показателей много) Значит, по мнению работников вуза, если увеличивать эти показатели, будет расти качество образования. Странно видеть подобные ошибки в логике рассуждения учёных и работников вузов.

Но и это ещё не всё. Иногда подобные перестановки причины и следствия и логические сдвиги замыкаются в цикл, и в самом упрощённом виде выглядит это приблизительно так:
Перестановка причины и следствия
Подобные «циклы бесполезности» чуть менее чем полностью составляют образ жизни современных людей. Они прекрасно знают об этих логических ошибках, они прочитают эту статью в чём-то согласятся, может посмеются над глупостью людей, а потом купят iPhone, iPad и пойдут кушать «доширак» на полученную сдачу. Вы же успешные люди? Все успешные люди имеют дорогие телефоны.
Перестановка причины и следствия
1443

Преподаватель

Развернуть
Был у нас в институте очень интересный преподаватель - товарищ Л., любящий троллить студентов, хотя мужик в возрасте, но со специфическим чувством юмора. Нас, троих прогульщиков, не допустил к зачету. Так как этот предмет был нам не интересен (не основной, мы технари, а социология - гуманитарная прищепка на 3-ем курсе), то и посещаемость была соответственная. Хотя все конспекты были переписаны и выучены. Перспектива оказаться не допущенными к экзаменам из-за этого зачета была не из приятных, и мы приняли решение уговорить товарища Л. поставить нам зачет (остальные спокойно сдали в срок, без проблем).
Преподаватель был пойман в вестибюле и мы присели ему на уши, показывая конспекты и уверяя его что социология - наш любимый предмет. Он хитро улыбнулся и сказал, что если мы первые доберемся до его кабинета, то зачет будет принят сегодня же. Говорил он это уже находясь в лифте при закрывающихся дверях.
Мы ломанулись на лестницу - бежать на 12 этаж. Сбивая попадавшихся навстречу студентов, наша троица неслась наверх, моля о том чтобы лифт останавливался на каждом этаже. Прибежав к точке назначения и отдышавшись мы стали подозревать что что-то не так. Преподавателя не было. Потом обратили внимание на листочек с крупным шрифтом, на доске объявлений, напротив нужного нам кабинета. Там было написано. что с сегодняшнего числа преподаватель Л. переехал в другой кабинет на 10 этаже и типа по всем вопросам обращаться туда.
Когда мы зашли к товарищу Л. он с удовольствием посмотрел на наши потные, красные и обиженные лица и всё-таки принял зачет. Даже на задавал дополнительные вопросы.
970

Статистика, она такая

Развернуть
Статистика, она такая