Учеба за границей

Постов: 7 Рейтинг: 9549
1020

История о том, как мы не даём жить французу

Развернуть
Всем привет!

Приключилась история из разряда тех, про которые говорят "не был бы участником событий — не поверил бы". И в общем-то ничего такого не произошло, никто не умер, не покалечился и не сошёл с ума (хотя на счёт последнего у меня есть некоторые сомнения), но я всё равно не могу не поделиться с вами.

Я учусь в Норвегии, живу студенческом доме (ну общежитие, только у каждого своя комната и свой санузел, общая только громадная кухня-гостиная), на этаже нас 15 человек, 12 из которых были норвежцы. И один на прошлой неделе съехал. Съехал внезапно, ничего никому не сказав, но он всегда был тихушник, хотя в общении довольно приятный, короче, нет его и ладно, счастья ему, здоровья и всё такое. Стали мы, оставшиеся, ждать-гадать, кто же к нам заедет. Особо молодые и резвые парни, конечно, рассчитывали на то, что вселится какая-нибудь симпатичная МАДАМА, потому что у нас практически полностью мужской этаж.

Что вы думаете? По закону жанра, против всеобщих ожиданий въехала к нам мужская особь: француз, 21 год, изучает то ли экономику, то ли социологию, улыбчивый, приветливый, с бородой почти как у Гендальфа, только не седой. Мы немного поболтали с ним в первый день, буквально по мелочи, и разбежались по своим делам. Несколько дней я его не видел.  Соседи погоревали слегка, что он не МАДАМА, но вообще больших проблем никто в этом не видел, так что мы рассчитывали на добрососедские отношения.

Позволю себе классический (избитый) повествовательный троп: ПЕРВЫЙ ЗВОНОЧЕК ПРОЗВЕНЕЛ, когда при следующей нашей встрече он сказал мне, что тяжело переживает, если по отношению к нему используется повелительное наклонение. Даже пример мне предоставил: ему не нравится, когда кто-то говорит "give me salt" (передай мне соль), вместо этого он предпочитает более формальную и вежливую форму "could you please give me salt" (не мог бы ты передать мне соль, пожалуйста). Ладно, я отношусь к этому с пониманием, я не хочу, чтобы в разговоре со мной он чувствовал себя некомфортно, тем более он сам эту форму использует, я согласен тоже так делать.

После этого он сказал мне, что хоть формально у него и есть фамилия, но ему это не нравится, поэтому он предпочитает думать, что её у него нет. Только имя.
Ещё он пожаловался, что его угнетают противопожарные и прочие бытовые надписи, которые есть в общем зале: они широко используют повелительное наклонение.

Ладно. Я очень либеральный человек, я понимаю, что все мы разные и порой испытываем неприятные чувства из-за, казалось бы, мелочей. Я сам сталкивался с этим много раз, поэтому понять и принять заявленное для меня не было проблемой.

Но вчера я понял, что мне с моими прогрессивными взглядами есть чему поучиться))))) В общем, мсье француз накануне таки отскрёб все таблички и надписи, которые не давали ему спокойно жить. Помимо парочки ненужных, про существование которых я и сам не знал, потому что не замечал их, он ещё снял бумагу с ЭКСТРЕННЫМИ ТЕЛЕФОНАМИ (пожарка, скорая, управляющая компания) и "уборочный список", это такой список НА НОРВЕЖСКОМ ЯЗЫКЕ (запомните, это важно), который прошлые жильцы составили, чтобы в соответствии с ним делать уборку. Мы, ныне живущие, уборочный список уважаем и ценим, потому что в соответствии с ним очень удобно организовывать график дежурств.

Так вот, мсье отдирал это всё не когда-нибудь, а прямо в разгар вечеринки, которую мы устроили в ночь с субботы на воскресенье. Он также пытался избавиться от специальной противопожарной приблуды, которая висит рядом с плитой: если какая-то еда загорелась, нужно выдернуть специальное противопожарное... Одеялко (?) из этой приблуды и накрыть огонь. Ему она не понравилась опять же из-за инструкций в повелительном наклонении, но снять ему её не дали.

Вчера один из моих соседей созвал этажное вече, потому что нам надо было обсудить всякие мелочи (в частности, что вечеринка хоть и была легендарной, но мы больше никогда не хотим такое устраивать, потому что задолбались потом убирать), поведение мсье не входило в повестку. Однако он явился на собрание собственной персоной, и когда мы обсудили всё, что хотели, он взял слово...

В общем, помимо того, что ему не нравится императив при обращении к нему, и что за обращение к себе он принимает также рандомные надписи и таблички, мы выяснили, что он на данный момент не считает себя ни мужчиной, ни женщиной, а также он временно отказался от своего имени, пока не придумает новое, с которым ему будет приятнее жить, и попросил нас, если мы не против, в разговорах с ним принимать всё это во внимание. Ну тут даже норвежцы немного охренели. А вы думали, что толератным быть легко?

Тут всплыла история с вчерашними надписями и табличками. Очень мягко, но довольно холодно норвежцы попросили впредь заранее обсуждать любые инициативы изменений на общем пространстве с ними, ибо "нас четырнадцать, а ты один" (так и сказали!) Мсье несколько обиделся (лась? лось?), но отреагировал адекватно и пообещал, что впредь будет выносить свои идеи на обсуждение.

История с табличками уместилась в один абзац, но, РЕ-БЯ-ТА, мы обсуждали это СОРОК МИНУТ. СОРОК МИНУТ мы говорили о ТАБЛИЧКАХ, их РОЛИ в наших жизнях, а также про то, как они ему не дают спокойно жить.

Повторюсь, я либеральный, прогрессивный и терпеливый человек. Знаете, в какой момент у меня бомбануло? Помните про "уборочный список", который на норвежском? Так вот, мсье, снял его, потому что ПЕРЕВЁЛ и ОСКОРБИЛСЯ, обнаружив там повелительное наклонение! Перевёл, чтобы оскорбиться! Ёмана в рот!

Я ничего не сказал на это, я вообще большей частью молчал, потому что испытывал гамму чувств: сначала мне было смешно, но скучно, потом стало интересно, а потом снова скучно, однако уже не весело, он начал меня раздражать. Проблема в том, что новые студенческие дома, в одном из которых мы живём, сделаны практически полностью из дерева. Противопожарная защита тут потрясающая, обилие датчиков и распылителей, да и дерево пропитано чем только можно, но всё равно... Вероятность пожара, хоть и маленькая, всё же есть, потому что... Ну 15 студентов, и кто во что горазд, пьём через день, готовим постоянно, плюс к тому никто не может гарантировать стопроцентную исправность проводки и всё такое. В общем, мсье снова было сказано, что нас четырнадцать, и мы не хотим умирать из-за того, что его оскорбляют инструкции и гайдлайны.

В общем, такие вот у нас бывают развлечения по вечерам. Мы ещё удивлялись, почему он въехал к нам в середине семестра? Не может же быть так, что он только сейчас приехал из Франции. А он объяснил нам, что прошлое место жительства был вынужден покинуть из-за несовместимости взглядов с соседями: у них был ЛОГИЧЕСКОЦ СПОР, и его оппонент отказался допустить возможность своей неправоты. Это добило нашего мсье, и в поисках большей приватности (так и сказал, ей богу) он переехал. Из апартаментов с тремя соседями в апартаменты с 14-ю. Пожелаем удачи мсье!

PS: норвежцы запилили общий чат в фейсбуке и вовсю проявляют там свою толерантность по поводу произошедшего.))))))

PPS: Сегодня они сообщили о произошедшем в управляющую компанию. Мсье оштрафован и получил предупреждение, а таблички уже восстановлены.
2033

Как в Германии анатомию изучают

Развернуть
Так исторически сложилось, что я закончил первый курс в немецком меде. За этот год меня больше всего поразила анатомия, ибо она изучается абсолютно иначе, не так, как у нас. Вот про ее изучение и пойдет сегодня речь. Сегодня общая информация, а в следующий раз уже конкретно расскажу про курс препарирования
Как в Германии анатомию изучают
В Германии анатомия изучается в 2 этапа.
Первый этап - ежедневные лекции без практик, на которых по-быстрому прогоняются все основные системы организма. Что-то подробно, что-то поверхностно, главное - получить представление о человеческом теле в общем, чтобы потом было легче изучать все системы конкретно. Длится этот этап один семестр.

Второй этап - курс препарирования (препкурс). В зависимости от интенсивности и вуза он может длится от одного до трех семестров. И его главная фишечка заключается в том, что группа студентов (10-12 человек) получает труп и сама его препарирует. Преподаватели контролируют процесс, подсказывают и отвечают на вопросы, но сами они практически ничего не делают, студенты препарируют сами.

Сразу ответ на возможный вопрос откуда эти трупы: доноры тел. Каждый немец старше 50 может завещать свое тело институту анатомии. После смерти институт забирает тело, в течение полугода оно консервируется в формалине, а потом мы его получаем на "растерзание".

Делать фотографии в зале препарирования строжайше запрещено. Если спалят, то за этим следует исключение из университета. Поэтому увы, моих фотографий не будет, зато я откопал одну в гугле.
Как в Германии анатомию изучают
В общем и целом, так оно примерно и выглядит: стол, на нем лежит труп, вокруг 10-12 студентов (правда в обычных халатах), на столе инструменты и учебники, рядом 1-2 студента-старшекурсника, телевизор, на котором можно переключаться между картинками/фотографиями и который мы используем во время семинаров для презентаций.

Кстати о студентах-старшекурсниках (так называемые СХК - studentische Hilfskraft): в Германии любят нанимать студентов для преподавания, за это они получают в среднем 10 евро в час (немногим выше минимальной зарплаты). На курсе препарирования они играют дико важную роль, ибо они объясняют очень много вещей, отвечают на вопросы, помогают препарировать и ведут теоретические семинары. Мы препарировали 5 дней в неделю, преподаватель приходил только дважды в неделю и контролировал крупные и важные шаги, а старшекурсники приходили каждый день и их вклад в процесс освоения анатомии гораздо больше, чем вклад преподавателя.

Видите эту большую приблуду над столом? Это нереально технологическая вытяжка, стоящая как крыло самолета. У формалина очень специфическое влияние на организм: от него пекут глаза, нос и глотку, ибо он не особо хорошо (читай: крайне негативно) воздействует на слизистую. Эти бесшумные (!!!) вытяжки настолько хороши, что можно поднести лицо прямо к трупу и никакого воздействия на слизистую не будет. Очень слабый запах чувствуется, боли нет вообще никакой. Сначала я думал, что это заслуга какого-то другого метода консервации, но нет: во время препарирования мы отрезали руку (об этом будет позже) и работали с ней за отдельным столом. С одной стороны круто, ибо работаешь сидя и никто не мешает, но с другой стороны дико пекло глаза, я рыдал.

И оно действительно стоит как крыло самолета. В Бохуме курс препарирования закрывали из-за слишком большой концентрации формалина, они переделали зал и поставили новые вытяжки. На 8 столов (то бишь на 8 вытяжек соответственно) у них ушло, внимание, 1500000 евро. Чтобы не считать нолики: это полтора миллиона евро. ТОЛЬКО на вытяжки. В Мюнстере столов 16, в ЛМУ в Мюнхене столов 42. Причем если у Бохума ремонт в зале препарирования был вынужденной мерой, то Мюнстер сделал ремонт два года назад чисто выпендрежа ради. Нет, серьезно, нам так и сказали: у нас было 20 миллионов евро на счету, мы думали, что можно сделать, наши показатели были и так отличными, мы решили сделать их еще лучше и полностью переделали зал препарирования. То бишь вы понимаете, да? У них просто слишком много денег на счету было!

И интересный факт: обучение в Германии бесплатное (платное оно только для иностранцев в двух землях), но государству каждый студент-медик обходится в 200к евро, в первую очередь из-за необходимости покупки современного оборудования для обучения. И если подумать, что только за 8 столов вуз платит 1.5кк евро, и это только анатомия, то становится понятно, от чего складывается такая большая сумма.


С общей информацией по идее покончено, но есть еще кое-что интересное, про что я расскажу в этом посте: кости.
Как в Германии анатомию изучают
Нет, не эти кости, а вот эти
Как в Германии анатомию изучают
Ночной кошмар любого студента-первокурсника - височная кость. Это только малая часть того, что нужно знать.
В Донецке на изучение костей со связками мы потратили 3 месяца. Раз в неделю у нас было занятие по 2.5 часа, на каждом из которых препод нас опрашивал и ставил оценку, раз в 2 занятия мы писали тесты, раз в неделю у нас была (бесполезная) лекция, спустя 3 месяца у нас был устный экзамен.

В Германии к этой теме подошли немного радикально: они убрали все обучение и оставили только экзамен. Я серьезно: 18 апреля у меня началась учеба, и в этот же день у меня был экзамен по пассивному двигательному аппарату, все кости и связки я должен был выучить сам во время каникул. Каникулы, вроде бы, и длинные, полтора месяца, но в это же время многие проходят практику, да и сильно заранее мало кто за обучение садится, так что времени было не так уж и много на самом деле.

Единственная помощь от университета - это трехдневный интенсивный курс за неделю до экзамена, подготовленный СХК. Выглядело это так: есть 12 станций с разными темами, на каждой станции СХК 20 минут рассказывает нам какую-то одну тему, есть 3 часа, чтобы посетить все станции. На второй день эта радость повторяется, а на третий день СХК устраивают мини-экзамен по каждой теме. Подобная вещь есть далеко не у каждого университета, чаще всего дело ограничивается только экзаменом. Вот и все изучение костей, к ним здесь относятся гораздо проще, чем у нас.

Экзамен устный, длится 5 минут, оценку за него не ставят (как и вообще за все наши экзамены в университете), только сдал/не сдал.

Этот экзамен сдают 95% студентов, ибо ничего трудного в нем нет, спрашивают не очень подробно и на ошибки закрывают глаза, главное знать в общем, никто диких тонкостей не требует. Если не сдал, то вообще ничего страшного: можно потом сдать эту тему во время экзамена по мышцам, это даже легче. 5% несдавших попадают либо на тех, кто вообще ничего не учил толком, либо на тех, у кого экзамен принимал директор института нейроанатомии. Он дико строгий, спрашивает мелочи, многие у него проваливаются. И именно он вел у нас занятия, и именно ему мы сдавали экзамен по мышцам (спойлер раз: 75% не сдали, спойлер два: я сдал).

А на следующий день после экзамена начинается веселье: сам курс препарирования.
Как в Германии анатомию изучают
Про это я расскажу в следующем посте.
Отсюда
1138

Месяц жизни в Австралии

Развернуть
Всем привет! Я студентка, учусь в магистратуре в Австралии, город Аделаида. Живу я тут больше месяца и решила написать что за этот месяц я привыкла делать и что меня уже не удивляет!
P.S. я пишу посты сначала у себя на странице вконтакте, поэтому вдруг кто читал, натыкался, извините)

Научилась:

1. Все реже переводить в рубли цены в магазинах, и удивляться дороговизне продуктов.
2. Чуть-чуть отличать знакомых азиатов от всех остальных азиатов)
3. Перебегать трассы в неположенных местах (тк регулируемых пешеходных переходов тут практически нет).
4. Немного сортировать мусор.
5. Читать большие статьи на английском языке.
6. Пользоваться в магазинах кассами самообслуживания.
7. Не удивляться стоящей на улице мебели.

Привыкла:
1. Гулять и плавать в океане в гордом одиночестве, даже в самые погожие и теплые дни.
2. Ждать на пешеходных переходах по 2-3 минуты, чтобы перейти дорогу.
3. Просыпаться под гомон попугаев.
4. Что цены на местные продукты дороже, чем на продукты из других регионов и даже стран.
5. К запаху, который пропитывает все улицы-запах эвкалипта.
6. К тому, что машины, выезжающие из придворовых территорий, скорее собьют, чем пропустят.
7. К муравьям везде. Когда я ехала сюда, последние из насекомых, от которых я ждала неприятностей были муравьи. Но они тут повсюду!
8. Не удивляться русским именам или кличкам. Собак хозяйки моего дома зовут Борис и Саша.
9. К тому, что я коричневого цвета ;))
10. Ходить по газонам.
11. Не покупать воду, т.к. фонтанчики с питьевой водой тут почти везде.
12. Wi-Fi во всем транспорте и по всему центру города.
13. Отвратительному интернету в домах.

Если пост понравится опубликую больше, про поступление, жизнь, университет!
Месяц жизни в Австралии
643

Не верьте никому, даже авторитетам! Верьте только в себя или как учителя тоже могут ошибаться.

Развернуть
Прочитала сегодня историю одного пикабушника о борьбе с математикой (прости, друг, не могу найти твой пост для ссылки) и вспомнила свою ситуацию. Может быть, это кому-то поможет. По крайней мере в свое время я бы была рада, если бы мне кто-то дал подобный совет.
В школе я любила биологию, но учитель биологии не любила меня - может это было связано с тем, что мое бунтарское поведение и боевая раскраска не особо входили в ее представление об хорошем ученике. В итоге, сколько бы я не учила и как бы я не училась - выше 3йки не получала. Думая, что проблема во мне и я переоцениваю свои способности в 11 классе я буквально решила зазубрить наизусть все билеты. Начала с нового года и к июню я могла действительно наизусть пересказать их все практически слово в слово. На экзамене мне попались одни из самых легких и я довольная ожидала результата, а получила 3. Опять. Как так? Я же все знала? Мне ответила что я как то подсмотрела и что я знать не могла прям так хорошо все. Родителям я пожаловалась, но они восприняли это как наговор на учителя - учитель же!! Я решила пропустить год и пойти на нулевой курс в
столичный мед университет. Год ходила туда и еще по вечерам по три часа занималась - уж так мне хотелось доказать всем то, что я могу. И главное хочу. Сдала экзамены и еле прошла на контракт - не то, чтобы на бюджет и склеила лапки- видимо правда дура дурная и себя переоценила. Но я понимала, что тут что-то не то, ведь друзья, у которых там были знакомые и с которыми мы вместе готовились к тестам знали намного меньше меня и я забила на все, на мед, на страну и уехала в Чехию, выучила язык, начала работать, все отлично, но мечта о меде не давала покоя и я подала документы в несколько мед вузов - как в престижный, так и в более простые. Кстати к слову, в Чехии подача проходит через интернет под идентификационным номером, аналогично и результаты тестов проходят через компьютер под уже иным кодом, то есть все максимально прозрачно. Оставался мксяц до экзаменов, а я не могла заставить себя сесть за учебники, думая зачем?? Если я дома не смогла, то о каком Карловом может быть речь еще и на иностранном языке? Поэтому я пролистала список вопросов, но даже не учила - ради успокоения, мол, если я не поступлю, то будет оправдание - я же не учила:)и вот день х - тесты сданы, жду результата, смотрю в свой электронный кабинет, а я первая, о боги, первая!! И это на самом престижном факультете с самым большим конкурсом!! Я даже не радовалась, подумала, что глюк, но нет, результаты в других вузах были идентичны. Я наконец то почувствовала облегчение, после разговаривая с мамой она призналась, что за поступление в мед необходимо было дать сумму определенную или идти на контракт, она мне этого не сказала. Оставив бы я это все и поверив в то, что я ничего не стою и мои цели и мои старания - это ничто и не попробовав, я бы до конца жизни жила с этим гнетущим ощущением, думая, что учителям виднее и приемная комиссия знает, что делает. Поэтому если хотите чего- то идите до конца и верьте только себе!!! Это воздастся!!! А так если кого то интересует обучение в Чехии, как поступить и как здесь учиться бесплатно - задавайте вопросы, с удовольствием на них отвечу
160

Техническая библиотека в Праге

Развернуть
Или как заставить студентов посещать библиотеку :)


Всем привет опять! Судя по количеству подписчиков сообщества и по интересу в целом, вам интересна тема жизни за рубежом, поэтому продолжу писать :)

Живу я в Чехии, в Праге, и есть здесь одно место, которое нравится, пожалуй, всем студентам - Национальная Техническая Библиотека (NTK).
Техническая библиотека в Праге
Находится она совсем недалеко от центра, примерно в 10-15 минутах езды на метро (станция Dejvická, если чо). Вообще, в том районе находятся несколько корпусов главного технического университета Чехии, поэтому расположение такое вполне естественно.
Техническая библиотека в Праге
Открыта была библиотека в 2009 году, поэтому здание новое, экологичное и не нарушает целостности пейзажа.
Техническая библиотека в Праге
Здание библиотеки - достаточно большое, имеется множество входов. Википедия утверждает, что здесь лежат более полутора миллиона книг, абсолютное большинство которых - технической направленности.

На 1 этаже находится ресепшн, магазинчики. Кстати, сразу стоит отметить, что войти в библиотеку может любой человек, бесплатно. Регистрация, однако, дает ряд преимуществ, главное - возможность брать книги домой.
Для студента годовое членство в библиотеке стоит 50 крон (2 евро).
Техническая библиотека в Праге
Всего в библиотеке 6 этажей. Искать нужные книги можно как в терминалах (их видно на заглавной фотке), так и на интернет-портале.
Техническая библиотека в Праге
На 6 этаже находится тихая зона, а также 2 открытых помещения, через которые проникает свет и где можно подышать пару минут свежим воздухом.
Техническая библиотека в Праге
Кстати, книги доступны на самых разных языках, полно книг и на русском. Правда домой такие книги можно взять только оставив залог.
Техническая библиотека в Праге
Можно почитать как за столом, так и на диванчиках. Само собой стоит сказать, что во всей библиотеке есть бесплатный скоростной беспроводной интернет.
Техническая библиотека в Праге
В целом, созданы все условия для того, чтобы люди здесь задерживались и возвращались сюда. Здесь красиво, тихо и уютно.
Техническая библиотека в Праге
Ну а самые любознательные среди нас увидят, что на стенах можно увидеть классные работы Дана Пержовски (Dan Perjovschi)
Техническая библиотека в Праге
Кульминацией всего являются автоматы с бутербродами, которые стоят процентов на 30 дешевле, чем в магазинах (чуть больше 1 евро). Дико популярны среди студентов.
Техническая библиотека в Праге
Само собой, я не стал расписывать до деталей каждый чих, я просто хотел рассказать о том, что такое вообще существует. Лично я всегда считал библиотеки пережитком прошлого, но эта - заставила свои взгляды немного пересмотреть :)


Если у вас появятся вопросы, с радостью отвечу на них в комментариях (но сначала не забудьте подписаться на наше - это стимулирует писать больше и интереснее).
3678

Канадские училки тоже не радость бывают...

Развернуть
Читаю в послендее время как люди делятся своими школьными воспоминаниями. Ну так вот, я переехала в Канаду когда мне было 14 лет. Ну кончено, и в Российской школе у меня тоже была придурошная учительница, но история не о ней. Так вот, у меня особо проблем не было в Канадской школе до 12го класса (у нас на год дольше учатся). С английским никогда проблем не было, закончила здесь бакалавр, да потом на юридический пошла, сейчас юристом работаю. Ну так вот, 12й класс, русская девочка учится в школе последний год. Все хорошо, но вот попалась мне в этот год какая-то совсем больная ненависница, Миссис Роудс, учительница английского языка. Понятное дело что там учительница английского, тоже самое как у нас Русский язык и литература, только там в одном флаконе. Так она ко мне привязалась, одни тройки ставила вечно, хотя училась я всегда хорошо до нее. Так вот, в один прекрасный день, я написала замечательное сочинение. Там что то надо было описать, а с этим у меня всегда хорошо было. Только помню было что то там про деревья в лесу и какие то дома, осень...Ну не важно, в общем литературное сочинение, описание природы, красоты осенней, и т.д. Написала, полюбовалась, сдала, и забыла. Ну так вот, через неделю, меня вызывают в оффис. Она закрывает дверь, держит мой лист, и сообщает мне чтобы я немедленно ей сказала откуда я это списала. На что мой ответ бы "вы о чем??", она отвечает, что невозможно что я это написала, так как английский не мой первый язык, а здесь очень хорошо написано. Я ее спросила, а кроме этого, есть ли какие еще доказательства списывания? Она ответила что нет. Ну я сказала что когда найдет, тогда пусть и подходит. Конечно оценки у меня после этого стали еще куже. НО! Есть на свете справедливость. У нас в нашей провинции проводят экзамены в 12ом классе. Выпускные экзамены так сказать, вроде математика, английский, еще что то. Ну вот, эти экзамени проводят "анонимно", то есть под номером ученика а не с именем, чтобы справедливо проверяли и ставили оценки за работу. Экзамены письменные, и проверяют 3 учителя. Через какое то время, наша Миссис Роудс держит в руках экзамен, и говорит, с гордостью, что лучшую оценку во всей школе (или там в провинции, не помню уже), получил ученик из нашего класса!!!! И говорит, сейчас прочитаю номер ученика, пусть встанет, и прочтет экзамен вслух...и произнесла мой номер. Боже мой, надо было видеть ее лицо когда я встала. У меня лично дух перехватило от этого момента, и руки тряслись. Не помню что я там читала. Ну вот, это единственный мой школьный момент который я так до сих пор вспоминаю.
877

Мой первый пост)) Строго не минусуйте)

Развернуть
Довелось мне проходить стажировку в Германии. Попал в небольшой город, в самую обычную немецкую школу, с самыми обыкновенными немцами. После знакомства с одноклассниками стало понятно, что Россия ассоциируется исключительно с тремя словами: "Холодно. Путин. Водка."
И казалось, мое обучение станет невероятно тяжким и скучным, если бы не человек, который реально меня спас.
-Ну давай знакомиться,- ко мне подсела симпатичная девушка.
Как выяснилось позже, Берта живет в Германии 10 лет, ее отец армянин а мать - немка. Знает 6 языков, учится, работает. Одним словом умница-красавица.
К чему это я все? Эта девушка путешествовала со мной по Германии, поправляла мой немецкий, рассказывала о местных традициях и особенностях. Короче персональный гид))
И когда я уже совсем не мог есть немецкую пищу, набирал ее номер, и уже через час уплетал пельмени, окрошку, и другие прелести нашей кухни.
И вот однажды, за пару дней до моего возвращения на родину, я спросил ее, зачем она тратила столько сил и времени на чужого человека?
На что получил ответ, который определенно не ожидал услышать от армянки-немки:
- А как же ты думал? Русские своих не бросают!
И не важно, что из русского у нее был только флаг, висевший во всю стену ее комнаты, главное, что душа ее, такая же гостеприимная как и у нас, не дала пропасть обычному парню, приехавшему в чужую страну)
Спасибо за внимание))